Особенности социальной перцепции в подростковом возрасте

Содержание

Введение………………………………………………………………………...…3

Глава I Теоретические аспекты социальной перцепции в подростковом возрасте…………………………………………………………………………….4

 1.1 Понятие социальной перцепции…………………………………………… 4

1.2 Структура перцептивного процесса………………………………………....7

1.3 Особенности социальной перцепции в подростковом возрасте …………17

Глава II Опытно-экспериментальная работа по изучению особенностей социальной перцепции в подростковом возрасте……………………………..23

2.1 Основы опытно-экспериментальной работы по изучению социальной перцепции детей младшего и старшего подросткового возраста…………….23

2.2 Результаты исследования по изучению социальной перцепции в подростковом возрасте и их интерпретация …………………………………..25

Заключение ………………………………………………………………………47

Список использованной литературы …………………………………………..49

Введение

Сфера психологии  очень обширна и интересна; и по сей день в ней содержится множество еще не разрешенных  вопросов,  загадочных феноменов, необъяснимых явлений. Поэтому интересна и актуальна проблема особенности социальной перцепции в подростковом возрасте.

Подростковый возраст характеризуется кризисом, поэтому проблема восприятия подростком людей сложна и требует исследования.

Объект данной курсовой работы – восприятие социальных объектов в подростком возрасте.

Предмет исследования – особенности социальной перцепции в подростковом возрасте.

Гипотеза данной работы: существует взаимосвязь между отношением подростка к себе и отношениями с окружающими его людьми.

Цель исследования: исследовать особенности социальной перцепции в подростковом возрасте, показать сложный и противоречивый характер данного периода, его решающее влияние  на развитие личности.

Задачи исследования:

- выявим сущность  социальной перцепции;

- рассмотрим структуру перцептивного процесса;

- выясним особенности социальной перцепции в подростковом возрасте;

- проведем опытно-экспериментальную работу по изучению особенностей социальной перцепции в подростковом возрасте.

         База исследования – общеобразовательная школа №8 г. Орска.