Задание дисциплине «Управление человеческими ресурсами»

Задания к экзамену по дисциплине «Управление человеческими ресурсами»

Экзамен проходит в форме контрольной работы.

Необходимо ответить на ряд вопросов по вариантам.

Вариант № 1 выполняется студентами, у которых фамилия начинается на следующие буквы алфавита: А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, З, И, К.

Вариант № 2 выполняется студентами, у которых фамилия начинается на следующие буквы алфавита: Л, М, Н, О, П, Р, С, Т, У.

Вариант № 3 выполняется студентами, у которых фамилия начинается на следующие буквы алфавита: Ф, Х, Ц, Ч, Ш, Щ, Ы, Э, Ю, Я.

Отвечая на вопросы, Вы опираетесь в первую очередь на материалы презентации и лекции, а также учебное пособие Балашова А.И., Котлярова И.Д., Саниной А.Г. Управление человеческими ресурсами и Трудовой кодекс РФ.

Ответ на вопрос должен быть исчерпывающим, но не более чем на одну страницу.

Оформление работы.

1. Работа выполняется в текстовом редакторе Microsoft Word и сохраняется с расширением doc.

2. Компьютерный набор курсовой работы должен удовлетворять следующим требованиям: формат – А4; поля – по 2,5 см со всех сторон; гарнитура (шрифт) – Times New Roman; кегль – 14; межстрочный интервал – 1,5; абзацный отступ – 1,25 см.

3. Все страницы текста, включая иллюстрации и приложения, нумеруются по порядку от титульного листа до последней страницы без пропусков, повторений. Первой страницей считается титульный лист, на нём цифра 1 не ставится. Порядковый номер печатается в середине верхнего поля страницы.

4. Отвечаете на экзаменационные вопросы по порядку. В начале, пишите номер и сам вопрос, а затем развёрнутый ответ. Например:

Вопрос 1. Дайте определение понятию «управление человеческими ресурсами» (HR-менеджмент).

Ответ. Под управлением человеческими ресурсами понимают …… 

5. На титульном листе обязательно указываете (кроме традиционной информации Ф.И.О., группа и т.п.) номер варианта.

В случае если вариант выбран не верно, работа не засчитывается!

Оценка работы.

Ответ на вопрос засчитывается, если на основе анализа материала презентации и учебного пособия дан полный ответ по существу вопроса.

Оценка неудовлетворительно выставляется, если выполнено меньше 18 вопросов.

Оценка удовлетворительно выставляется, если выполнено от 18 до 21 вопроса.

Оценка хорошо выставляется, если выполнено от 22 до 28 вопросов.

Оценка отлично выставляется, если выполнено от 29 до 30 вопросов.

Вариант № 1.

1. Раскройте пирамиду потребностей А. Маслоу.
2. Перечислите и раскройте инструменты организации труда.
3. Что характеризуют данные формулы: , назовите их компоненты?
4. Какие задачи решает планирование использования человеческих ресурсов (персонала) фирмы?
5. Назовите и раскройте виды организационных структур управления производственными коммерческими организациями.
6. Дайте определение понятию «управление человеческими ресурсами» (HR-менеджмент).
7. Дайте определение понятию «персонал фирмы».
8. Назовите основные положения по управлению персоналом с точки зрения Фредерика Тейлора.
9. Назовите основные черты теории человеческих отношений Элтона Мэйо.
10. Назовите авторов теорий человеческих ресурсов в контексте научных представлений об управлении.
11. Напишите формулу показателя производительности труда и назовите её компоненты.
12. Что раскрывает данная формула, назовите её компоненты?
13. Что понимается под набором персонала?
14. Назовите фазы конфликта сточки зрения Фелау, Хасан.
15. Раскройте метода ухода от конфликта.
16. Что регламентирует общая часть трудового права?
17. Перечислите виды рабочего времени на основании Трудового кодекса РФ.
18. В каких случаях применяется дисциплинарное взыскание к работнику?
19. Что понимается под материальными мотивами труда работника?
20. Назовите основные компоненты дохода сотрудников компании.
    1. Что понимается под поощрением за труд?
    2. Что понимается под мотивом труда?
    3. Назовите достоинства аутсорсинга персонала.
    4. Перечислите и раскройте последовательность действий по проведению аттестации кадров.
    5. Назовите  и раскройте направления (виды) профессиональной адаптации.
    6. Какое максимальное количество месяцев может быть установлено, для испытательного срока при приёме на работу (ст. 70 ТК РФ)?
    7. Назовите особенности формирования кадрового резерва компании.
    8. Назовите и раскройте основные этапы по обучению персонала.
       1. Раскройте, по каким основаниям может быть прекращён трудовой договор в статьях ТК РФ: п. 11 ст. 81; п. 13 ст. 81; п.14 ст. 81?
       2. Перечислите причины возникновения конфликтов в организации.

Вариант № 2.

1. Дайте определение понятию «принципы управления».
2. На каких принципах базируется организация труда (перечислите и раскройте)?
3. Какие формы кооперации выделяют при кооперации труда на уровне цеха и предприятия в целом (перечислите и раскройте)?
4. Назовите цель планирования рабочего времени.
5. Назовите этапы формирования организационной структуры системы управления человеческими ресурсами компании.
6. Что понимается под целью управления человеческими ресурсами?
7. Назовите количественную характеристику персонала фирмы.
8. Назовите принципы административной деятельности управленческого персонала с точки зрения Анри Файоля.
9. Раскройте теорию Честера И. Бернарда.
10. Дайте общую характеристику теорий человеческих ресурсов в контексте научных представлений об управлении.
11. Напишите формулу обратного показателя эффективности труда и назовите её компоненты.
12. Что раскрывает данная формула, назовите её компоненты?

1. Что понимается под отбором персонал?
2. Что такое аутстаффинг персонала?
3. Дайте определение понятию «организационная культура».
4. Что регламентируется особенной частью трудового права?
5. Что понимается под коллективным договором?
6. Перечислите категорий работников, для которых устанавливается сокращенная продолжительность рабочего времени.
7. Что понимается под дисциплиной труда?
8. Что понимается под социальными мотивами труда работника?
9. Назовите основные критерии вознаграждения за труд.
   1. Что понимается под моральными мотивами труда работника?
   2. Дайте определение понятию «профессиональная адаптация».
   3. Назовите, с какого возраста можно заключать трудовой договор?
   4. Дайте определение понятию «кадровый резерв».
   5. Перечислите виды и формы обучения персонала.
   6. Назовите основные цели управления индивидуальной деятельностью сотрудника организации.
      1. Раскройте, по каким основаниям может быть прекращён трудовой договор в статьях ТК РФ: п. 7 ст. 81; п. 8 ст. 81; п. 9 ст. 81; п. 10 ст. 81?
      2. Что понимается под командообразованием?
      3. Перечислите различные варианты классификации конфликтов на предприятии.

Вариант № 3

1. Раскройте модель А. Маслоу в контексте теории человеческих ресурсов.
2. Перечислите и раскройте принципы управления человеческими ресурсами.
3. Какие задачи в компании решает организация и нормирование труда (перечислите и раскройте)?
4. Что характеризует данная формула , назовите её компоненты?
5. Какие задачи решает планирование использования человеческих ресурсов (персонала) фирмы?
6. Перечислите основные функции HR-менеджмента в современной компании.
7. Назовите качественные характеристики персонала фирмы.
8. Каким образом определяется структурная характеристика персонала?
9. Раскройте принципы «бюрократического» метода управления кадрами с точки зрения Макса Вебера.
10. Раскройте теорию Мери Паркер Фоллетт.
11. Перечислите и раскройте основные требования к организации рабочего места.
12. Что понимается под структурой управления фирмой?
13. Назовите и раскройте общие требования, которыми следует руководствоваться при проектировании и оптимизации трудового процесса.
14. Что раскрывает данная формула, назовите её компоненты?
15. Что понимается под профессиональной карьерой?
16. Перечислите и раскройте технологии управления индивидуальной деятельностью сотрудника в контексте развития его карьеры.
17. Что понимается под лидерством в современной организации?
18. Назовите условия командообразования.
19. Назовите и раскройте стратеги поведения в конфликтных ситуациях.
20. Назовите и раскройте показатели организационной культуры.
21. Перечислите источники трудового права.
22. Что понимается под социальным партнерством?
23. Какие методы рекомендуются использовать для оценки профессионально важных качеств?
24. Что такое аутсорсинг персонала?
25. Перечислите основные виды льгот персонала.
26. Назовите и раскройте виды аттестации персонала.
27. Назовите и раскройте факторы снижение издержек компании в результате профессиональной адаптации персонала.
28. Для каких категорий работников не устанавливается испытание при приеме на работу?
29. Раскройте, по каким основаниям может быть прекращён трудовой договор в статьях ТК РФ: п. 1 ст. 77; п. 3 ст. 77 п. 1 ст. 81; п. 2 ст. 81?

Назовите и раскройте методы обучения п