Содержание 

Понятие нормы и отклонения

Введение

Актуальность исследования. Девиантное поведение, понимаемое как нарушение социальных норм, приобрело в последние годы массовый характер и поставило эту проблему в центр внимания социологов, социальных психологов, медиков, работников правоохранительных органов, педагогов.

Актуальность работы состоит в следующем. В настоящее время среди исследователей наблюдается повышенный интерес к проблеме девиантного поведения. Научное изучение отклонений осуществляется в психологии, криминологии, психопатологии, социологии. В стадии становления находится новая научная дисциплина - психология девиантного поведения. Объяснить причины, условия и факторы, детерминирующие это социальное явление, стало насущной задачей. Ее рассмотрение предполагает поиск ответов на ряд фундаментальных вопросов, среди которых вопросы о сущности категории «норма» (социальная норма) и об отклонениях от нее.

Эпоха перемен, современная социально-экономическая ситуация резко обострили проблемы, связанные с коррекцией отклоняющегося, аномального поведения. Изменения, происходящие в нашем обществе, практически разрушили ранее существовавшие представления о норме в поведении. При отсутствии внятных социальных перспектив это не может не влиять на физическое и душевное здоровье подростков и юношей. Конечно, российское общество не может долго оставаться в таком положении. Девиантное поведение значительной массы населения воплощает сегодня наиболее опасные для страны разрушительные тенденции.

Многоплановое психологическое исследование этой про­блемы в отечественной психологии, по существу, только на­чинается, хотя отдельные вопросы изучения поведения трудных подростков при­влекали внимание многих авторов, найдя отражение в ряде работ.        

В связи с актуальностью нами сформулирована тема исследования: «Отклоняющееся поведение подростков и их источники».

   Проблема исследования: изучение отклоняющегося поведения.

   Цель исследования: изучить особенности отклоняющегося поведения подростков.

   Объект исследования: девиантное поведение подростков.  

   Предмет исследования: подростки с отклонениями в поведении. 

В соответствии с целью, объектом, предметом исследования нами сформулированы следующие задачи:

1.Изучить психологическую, педагогическую, медицинскую литературу по данной проблеме.

2.Дать определение отклоняющегося поведения и разобраться с различными формами его проявления;

3.Объяснить причины возникновения отклонения от социальных норм у подростков.

4.Определить личностные особенности подростков, предрасполагающие к появлению отклонений в поведении.

5.Провести экспериментальную работу по изучению отклоняющегося поведения подростков.

Гипотеза исследования:  количество подростков с девиантным поведением уменьшиться, если выявить источники отклоняющего поведения и повлиять на них.

Методы исследования: изучение разнообразной литературы по данной проблеме, наблюдение, тестирование, беседа, диагностические методики исследования.

Курсовая работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы, приложения.

Во введении обосновывается актуальность темы, определяется проблема, цель и задачи, объект и предмет, гипотеза, методы исследования.

В первой главе «Теоретические аспекты факторов девиантного поведения» раскрыто понятие «девиантное поведение», выделены факторы девиантного поведения, рассматриваются причины девиантного поведения.

Во второй главе «Экспериментальное изучение девиантного поведения» представлены результаты опытно-экспериментальной работы.

В заключении изложены основные выводы по исследованию, намечены направления и перспективы дальнейшего изучения данной проблемы.

Общий объем курсовой работы составляет 58 страниц машинописного текста. Список литературы  включает 40 наименований.